Leitbild Zielgruppe Ziele Verlauf

Leitbild


KEEP steht für Konsequente erlebnis- und erfahrungsorientierte Pädagogik auf der Grundlage eines humanistischen Weltbildes. Jedem Menschen begegnen wir mit Wertschätzung und Aufrichtigkeit. Junge Menschen werden ermutigt und befähigt, ihre Ressourcen zu erkennen und zu nutzen. Anhand vielfältiger neuer Erfahrungen und Erlebnisse werden sie mit sich selbst konfrontiert und ihre Stärken und Schwächen werden ihnen bewusst.

In einem klar strukturiertem Umfeld erleben sich die jungen Menschen als aktiv Handelnde und erfahren dabei unmittelbar, dass ihr Handeln stets Konsequenzen mit sich bringt - positive wie negative. Es werden ihnen Handlungskompetenzen vermittelt, mit denen sie Problemlagen selbständig und aus eigener Kraft konstruktiv überwinden können. Zudem erwerben sie Einstellungen und Fähigkeiten, die für eine eigenständige Lebensführung in der Gesellschaft grundlegend sind.

Die Intensivbetreuung ist ein pädagogisches Hilfsangebot für junge Menschen, deren persönliche und soziale Entwicklung in ihren Herkunftsfamilien und/oder in ihrer Lebenswelt und in anderen Einrichtungen der Jugendhilfe nicht ausreichend gewährleistet werden kann. Mädchen und Jungen sind unterschiedlichen Sozialisationseinflüssen ausgesetzt. Diese geschlechtsspezifischen Besonderheiten gilt es in der Arbeit zu berücksichtigen.


Zielgruppe


Unser Angebot richtet sich an junge Menschen ab 12 Jahren, die mit herkömmlichen Hilfen zur Erziehung kaum erreicht werden, jedoch bereit sind, eine intensivpädagogische Betreuung anzunehmen, sei es in Form von langfristiger Einzelbetreuung oder als befristete Time-Out-Maßnahme.

Die intensivpädagogische Betreuung richtet sich insbesondere an junge Menschen mit Mehrfachproblemlagen und erheblichen Entwicklungsdefiziten bei erhöhtem individuellem Betreuungs- und Förderbedarf.


Mehrfachproblemlagen ergeben sich insbesondere durch:


  • Zerrüttetem Elternhaus mit Gewalt- und/oder Missbrauchserfahrungen

  • Emotionaler Beeinträchtigung in der Herkunftsfamilie

  • Erhöhter Gewaltbereitschaft

  • Traumatische Kindheitserfahrungen

  • Emotionale und soziale Entwicklungsverzögerung mit Verhaltensauffälligkeiten

  • Lernschwierigkeiten

  • Sexuelle Störungen

  • Sozialschädliches Milieu

  • Delinquenz und Suchtmittelmissbrauch

  • Psychiatrische Problemlagen


Ziele


KEEP bietet dem jungen Menschen mit seinem erlebnis- und arbeitspädagogischen Ansatz den Rahmen für vielfältige Erlebnisse und Erfahrungen. Der Jugendliche erlebt sich als aktiv Handelnder und erfährt seine Fähigkeiten, aber auch seine Grenzen. Er kann so neue, konstruktive Erfahrungen im Umgang mit sich selbst und Anderen machen. Prägende positive Erlebnisse erweitern seinen Horizont, wodurch seine emotional-soziale Entwicklung gefördert wird.


Der junge Mensch soll im Projekt:


  • Selbstvertrauen und Selbstsicherheit aufbauen

  • eigene Stärken und Schwächen kennenlernen

  • persönliche und berufliche Perspektiven entwickeln

  • Beziehungen aufbauen

  • soziale Fähigkeiten entwickeln

  • befähigt werden, ein selbstständiges und eigenverantwortliches Leben zu führen

  • eigene Interessen und Fähigkeiten entwickeln

Gleichzeitig versucht KEEP durch intensiven Kontakt mit den Erziehungsberechtigten, Schulen und Ausbildungsstätten, Jugendämtern und weiteren am Erziehungsprozess beteiligten Institutionen ein Netzwerk zu schaffen, das dem Jugendlichen Stabilität und Sicherheit vermittelt.


Verlauf


1. Clearing

Die Maßnahme beginnt mit einem dreimonatigen erlebnis- und arbeitspädagogischen Clearing. In dieser Zeit werden natursportliche Unternehmungen (z.B. Wandern, Fahrradfahren, Floß- und Kanutouren oder Bergsteigen) und verschiedene Arbeitseinsätze (z.B. Schreinern, Renovieren, Holz machen, Landschaftspflege, Obstanbau) durchgeführt.


2. Pädagogische Diagnostik

Parallel dazu wird in Zusammenarbeit mit dem Diagnostikbüro Drehpunkt auf Grundlage eines narrativen Interviews eine umfassende Pädagogische Diagnostik erstellt.


3. Pädagogische Empfehlung

Auf Basis der Erfahrungen im Clearing und den Ergebnissen aus der Diagnostik wird eine pädagogische Empfehlung forumuliert. Im Zentrum werden hierbei folgende Fragen´erörtert:

  • Welche Lebensmuster kennzeichnen den Jugendlichen?

  • Welche Ressourcen bringt der Jugendliche mit?

  • Welche Themen sind bei ihm aktuell?

  • Welches pädagogische und therapeutische Umfeld ist sinnvoll?

4. Individuell abgestimmte Hilfemaßnahme

In einem Hilfeplangespräch wird mit allen Beteiligten die weiterführende pädagogische Maßnahme konzipiert und diese - soweit möglich - von KEEP oder einem kooperierenden Jugendhilfeträger durchgeführt.


KEEP - Bamberger Straße 60 - 97359 Schwarzach am Main - Tel 09325 979151 - info@keep-jugendhilfe.de